Pedagogika resocjalizacyjna

Studia pedagogiczne w zakresie resocjalizacji przygotowują studentów do pracy na rzecz jednostek, rodzin, grup społecznych (zagrożonych patologią bądź przejawiających jej symptomy) potrzebujących różnorodnych form wsparcia profilaktycznego, bądź też konkretnej pomocy psychopedagogicznej czy organizacyjnej. Absolwent studiów będzie przygotowany do stosowania systemowych, zintegrowanych, opartych na podstawach naukowych, oddziaływań profilaktyczno-korekcyjnych w pracy z potrzebującymi podmiotami. Absolwent będzie odpowiednio przygotowany do podjęcia pracy w różnych placówkach socjalizacyjnych, resocjalizacyjnych, służbach sądowych i więziennych, a także do aktywnego i efektywnego uczestniczenia w rożnych środowiskowych programach profilaktyczno –interwencyjnych. Program studiów obejmuje szereg przedmiotów kierunkowych – ogólnopedagogicznych, a także specjalnościowych, m.in.:

• Współczesne systemy resocjalizacji
• Metodyka pracy profilaktyczno-resocjalizacyjnej
• Podstawy prawne resocjalizacji
• Warsztaty metodyczne w zakładach karnych i placówkach dla nieletnich

Pedagogika opiekuńcza i socjalna

Absolwent tej specjalności jest przygotowany do realizacji zadań pedagoga – wychowawcy, animatora działań społecznych (podejmującego działania aktywizujące środowisko lokalne) oraz pedagoga środowiskowego (organizującego system wsparcia i opieki dla dziecka i rodziny, realizującego działania w zakresie profilaktyki dewiacji społecznych. (Absolwenci tej specjalności uzyskują uprawnienia pedagogiczne) Obszarem zatrudnienia mogą być instytucje wychowawczo-oświatowe (szkoły, placówki opiekuńczo-wychowawcze, domy dziecka, internaty itp.) oraz instytucje pozaoświatowe, takie jak świetlice środowiskowe i socjoterapeutyczne, ośrodki pomocy rodzinie, organizacje pozarządowe itp.
Program studiów obejmuje szereg przedmiotów kierunkowych – ogólnopedagogicznych, oraz specjalnościowych, m.in.:

• Pedagogika opiekuńczapo
• Podstawy pracy socjalnej
• Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
• Poradnictwo pedagogiczne w pracy opiekuńczej i socjalnej
• Podstawy prawne opieki i wychowania
• Warsztaty metodyczne w zakładach opiekuńczych i socjalnych

Pedagogika bezpieczeństwa i higieny pracy

Absolwent specjalności „Pedagogika bezpieczeństwa i higieny pracy”, poza posiadaną ogólną wiedzą pedagogiczną, psychologiczną i społeczno-kulturową, jest wyposażony w wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne pozwalające na wykonywanie pracy na stanowisku specjalisty ds. BHP w różnych instytucjach i zakładach pracy. Zdobędzie także kwalifikacje pedagogiczne, niezbędne do prowadzenia szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy.  Ponadto zdobywa umiejętności pozwalające mu na prowadzenie własnej działalności gospodarczej z zakresu obsługi oraz szkoleń z zakresu BHP.

Program studiów obejmuje szereg przedmiotów kierunkowych – ogólnopedagogicznych, oraz specjalnościowych, m.in.:

• Metodyka szkoleń w BHP
• Ochrona środowiska i ochrona przeciwpożarowa w zakładzie pracy
• Podstawy medycyny pracy z profilaktyką zdrowotną
• Prawne regulacje ochrony pracy
• Pedagogika pracy

Pedagogika opiekuńcza i wspomaganie

Specjalność „Pedagogika opiekuńcza i wspomaganie rozwoju małego dziecka” wychodzi  naprzeciw potrzebom związanym z prawnymi przekształceniami w zakresie opieki nad małym dzieckiem. Absolwent tej specjalności, poza posiadaną ogólną wiedzą kierunkową - pedagogiczną, psychologiczną i społeczno-kulturową, jest wyposażony w wiedzę teoretyczną i umiejętności praktyczne pozwalające na sprawowanie opieki oraz wspomaganie rozwoju małego dziecka. Są one szczególnie przydatne w pracy w żłobku, klubie dziecięcym, w roli dziennego opiekuna i niani, czyli formach opieki nad najmłodszymi dziećmi, które przewiduje przyjęty przez rząd projekt założeń do ustawy o formach opieki nad dziećmi do lat trzech. Obszarem zatrudnienia mogą być także instytucje wychowawczo-oświatowe (placówki opiekuńczo-wychowawcze, domy dziecka, internaty itp.) oraz instytucje pozaoświatowe, takie jak świetlice środowiskowe i socjoterapeutyczne, ośrodki pomocy rodzinie, organizacje pozarządowe itp. Dodatkowo – specjalność przygotowuje do prowadzenia własnej działalności gospodarczej w zakresie opieki nad dziećmi.

Program studiów obejmuje szereg przedmiotów kierunkowych – ogólno pedagogicznych, oraz specjalnościowych, m.in.:

• Rozwój i dobrostan psychiczny małego dziecka
• Wczesna diagnoza dysfunkcji rozwojowych
• Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
• Zdrowotne aspekty rozwoju dziecka;
• Pielęgnacja i żywienie
• Wspomaganie rozwoju intelektualnego
• Elementy przedsiębiorczości edukacyjnej

Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

Specjalność wyposaża studentów w wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i metodyczną, przygotowującą przyszłych nauczycieli do wszechstronnego wspomagania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym. Absolwenci także nabywają kompetencji w zakresie wczesnego diagnozowania zaburzeń w rozwoju dziecka oraz pracy mającej na celu niesienie pomocy dzieciom ujawniającym rożnego rodzaju nieprawidłowości rozwoju i zachowania. Oferta tej specjalności łączy się z projektem obniżenia wieku szkolnego i objęcia dzieci 5-letnich obowiązkową opieką przedszkolną, wychodząc naprzeciw wyzwaniom przygotowania nauczycieli, którzy potrafią zapewnić ciągłość oddziaływań edukacyjnych. Absolwenci zdobywają kwalifikacje nauczycielskie uprawniające do pracy w przedszkolu i w klasach I-III. Dodatkowo – specjalność przygotowuje do prowadzenia własnej działalności gospodarczej w zakresie opieki nad dziećmi.

Program studiów obejmuje szereg przedmiotów kierunkowych – ogólnopedagogicznych, oraz specjalnościowych, m.in.:

• Zintegrowana edukacja wczesnoszkolna z metodyką
• Zintegrowana edukacja przedszkolna z metodyka
• Diagnoza psychopedagogiczna
• Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania
• Praca korekcyjno-kompensacyjna

Uruchomienie danej specjalności będzie zależne od ilości kandydatów